1o A Profesora Rocío

Entrega de Evidencias Educación Física para los grupos 1o A, B, C. Profesor Iván Efraín Martínez Acosta

Informativo

Entrega de evidencias de las actividades de Educación Física

  

Esperando se encuentre en condiciones apropiadas que favorezcan su salud y la de toda su familia reciba usted un cordial saludo extendiéndolo con gran ánimo y especial cariño a su hijo o hija, no sin antes recordar que la perseverancia, paciencia y optimismo serán fundamentales para hacer frente a la contingencia; debido a las condiciones actuales, el uso de la tecnología nos ha permitido dar seguimiento al desempeño del alumno o alumna en condiciones, que si bien, no son las ideales, facilitan la comunicación en estos momentos de incertidumbre.

            Por ello he de compartir con usted el correo electrónico a través del cual podrá mandar evidencias del trabajo solicitado en las actividades de educación física, previendo dificultades al reincorporarnos físicamente al plantel escolar y con la finalidad de continuar con el proceso evaluativo y formativo de su hijo o hija.

 

 

	i.ef.aprendizaje@gmail.com

 

 

 

 

Las evidencias que se envían por medio del correo electrónico contarán con las siguientes características:

·         Fotografía del alumno o alumna realizando el ejercicio o actividad solicitada

·    Fotografía de la redacción de seguimiento del tutor, así como la redacción del alumno de sus experiencias al realizar la actividad

·     Son 4 actividades distribuidas a lo largo del mes; deben tomarse 2 fotos por cada actividad una correspondiente al ejercicio y otra a la redacción de seguimiento y experiencia, de tal forma que el producto final a enviar consta de 8 fotografías.

·         Las fotos deberán ser enviadas en un solo correo antes del 29 de MAYO

·     Al mandar las evidencias al correo colocar en el apartado de “ASUNTO” Nombre completo del alumno o alumna empezando por apellido, Grado y grupo, mes y año

Ejemplo:

Asunto: Murillo Bustamante Joselyn, 5º C, MAYO 2020

Nota:

Redacción de seguimiento y experiencia.

En la misma hoja, en una mitad, el tutor redactará el seguimiento y en la otra el alumno su experiencia.

Las siguientes preguntas nos ayudan como indicador y ejemplo para poder redactar el seguimiento del alumno

 

1.  Comportamiento del niño o la niña: ¿Cómo se comporta mi hijo o hija? ¿Qué actitud toma?

2.  Atención ante las indicaciones y durante la actividad: ¿Presta atención? ¿Logra seguir instrucciones?

3.  Desempeño durante la actividad: ¿Cómo lo realizo? ¿le ha costado trabajo? ¿es propositivo para realizar variantes de los ejercicios?

 

 

·         El alumno, dibuja sus experiencias al realizar las actividades, expresando su sentir.

 

·         Las hojas en las cuales  se redactará el “seguimiento y experiencia” serán entregadas al retomar clases presenciales, teniendo las siguientes características:

 

1.      Se sugiere hojas recicladas

2.      En la parte superior llevara título de la actividad

3.      Nombre completo del alumno

4.      Grado y grupo

5.      Fecha en la cual se realizó.

6.      Nombre completo y firma del padre, madre o tutor encargado de la redacción

 

· Todos los días el alumno deberá realizar como mínimo 10 minutos de activación física implementando movimiento articular, música, movimiento corporal, posturas de equilibrio y estiramientos; Todos los días el alumno o alumna deberá apoyar en las tareas del hogar.                                          

 

   

 L  Todas las hojas de seguimiento y experiencias se entregaran,solo sí y en caso de  retomar las clases presenciales, dentro de un folder tamaño carta el cual deberá tener los datos del alumno, nombre completo, grado y grupo; También se anexaran las actividades previamente solicitadas.

Entrega de Evidencias Educación Física, para los grupos 2o A, B, C. Profesor Iván Efraín Martínez Acosta

Informativo

Entrega de evidencias de las actividades de Educación Física

  

Esperando se encuentre en condiciones apropiadas que favorezcan su salud y la de toda su familia reciba usted un cordial saludo extendiéndolo con gran ánimo y especial cariño a su hijo o hija, no sin antes recordar que la perseverancia, paciencia y optimismo serán fundamentales para hacer frente a la contingencia; debido a las condiciones actuales, el uso de la tecnología nos ha permitido dar seguimiento al desempeño del alumno o alumna en condiciones, que si bien, no son las ideales, facilitan la comunicación en estos momentos de incertidumbre.

            Por ello he de compartir con usted el correo electrónico a través del cual podrá mandar evidencias del trabajo solicitado en las actividades de educación física, previendo dificultades al reincorporarnos físicamente al plantel escolar y con la finalidad de continuar con el proceso evaluativo y formativo de su hijo o hija.

 

 

	i.ef.aprendizaje@gmail.com

 

 

 

 

Las evidencias que se envían por medio del correo electrónico contarán con las siguientes características:

·         Fotografía del alumno o alumna realizando el ejercicio o actividad solicitada

·    Fotografía de la redacción de seguimiento del tutor, así como la redacción del alumno de sus experiencias al realizar la actividad

·     Son 4 actividades distribuidas a lo largo del mes; deben tomarse 2 fotos por cada actividad una correspondiente al ejercicio y otra a la redacción de seguimiento y experiencia, de tal forma que el producto final a enviar consta de 8 fotografías.

·         Las fotos deberán ser enviadas en un solo correo antes del 29 de MAYO

·     Al mandar las evidencias al correo colocar en el apartado de “ASUNTO” Nombre completo del alumno o alumna empezando por apellido, Grado y grupo, mes y año

Ejemplo:

Asunto: Murillo Bustamante Joselyn, 5º C, MAYO 2020

Nota:

Redacción de seguimiento y experiencia.

En la misma hoja, en una mitad, el tutor redactará el seguimiento y en la otra el alumno su experiencia.

Las siguientes preguntas nos ayudan como indicador y ejemplo para poder redactar el seguimiento del alumno

 

1.  Comportamiento del niño o la niña: ¿Cómo se comporta mi hijo o hija? ¿Qué actitud toma?

2.  Atención ante las indicaciones y durante la actividad: ¿Presta atención? ¿Logra seguir instrucciones?

3.  Desempeño durante la actividad: ¿Cómo lo realizo? ¿le ha costado trabajo? ¿es propositivo para realizar variantes de los ejercicios?

 

 

·         El alumno, redacta brevemente y dibuja sus experiencias al realizar las actividades.

 

·         Las hojas en las cuales  se redactará el “seguimiento y experiencia” serán entregadas al retomar clases presenciales, teniendo las siguientes características:

 

1.      Se sugiere hojas recicladas

2.      En la parte superior llevara título de la actividad

3.      Nombre completo del alumno

4.      Grado y grupo

5.      Fecha en la cual se realizó.

6.      Nombre completo y firma del padre, madre o tutor encargado de la redacción

 

· Todos los días el alumno deberá realizar como mínimo 10 minutos de activación física implementando movimiento articular, música, movimiento corporal, posturas de equilibrio y estiramientos; Todos los días el alumno o alumna deberá apoyar en las tareas del hogar.                                          

 

   

 L  Todas las hojas de seguimiento y experiencias se entregaran,solo sí y en caso de  retomar las clases presenciales, dentro de un folder tamaño carta el cual deberá tener los datos del alumno, nombre completo, grado y grupo; También se anexaran las actividades previamente solicitadas.

Entrega de Evidencias Educación Física para los Grupos 5o A, B. Profesor Iván Efraín Martínez Acosta

Informativo

Entrega de evidencias de las actividades de Educación Física

  

Esperando se encuentre en condiciones apropiadas que favorezcan su salud y la de toda su familia reciba usted un cordial saludo extendiéndolo con gran ánimo y especial cariño a su hijo o hija, no sin antes recordar que la perseverancia, paciencia y optimismo serán fundamentales para hacer frente a la contingencia; debido a las condiciones actuales, el uso de la tecnología nos ha permitido dar seguimiento al desempeño del alumno o alumna en condiciones, que si bien, no son las ideales, facilitan la comunicación en estos momentos de incertidumbre.

            Por ello he de compartir con usted el correo electrónico a través del cual podrá mandar evidencias del trabajo solicitado en las actividades de educación física, previendo dificultades al reincorporarnos físicamente al plantel escolar y con la finalidad de continuar con el proceso evaluativo y formativo de su hijo o hija.

 

 

	i.ef.aprendizaje@gmail.com

 

 

 

 

Las evidencias que se envían por medio del correo electrónico contarán con las siguientes características:

·         Fotografía del alumno o alumna realizando el ejercicio o actividad solicitada

·    Fotografía de la redacción de seguimiento del tutor, así como la redacción del alumno de sus experiencias al realizar la actividad

·     Son 4 actividades distribuidas a lo largo del mes; deben tomarse 2 fotos por cada actividad una correspondiente al ejercicio y otra a la redacción de seguimiento y experiencia, de tal forma que el producto final a enviar consta de 8 fotografías.

·         Las fotos deberán ser enviadas en un solo correo antes del 29 de MAYO

·     Al mandar las evidencias al correo colocar en el apartado de “ASUNTO” Nombre completo del alumno o alumna empezando por apellido, Grado y grupo, mes y año

Ejemplo:

Asunto: Murillo Bustamante Joselyn, 5º C, MAYO 2020

Nota:

Redacción de seguimiento y experiencia.

En la misma hoja, en una mitad, el tutor redactará el seguimiento y en la otra el alumno su experiencia.

Las siguientes preguntas nos ayudan como indicador y ejemplo para poder redactar el seguimiento del alumno

 

1.  Comportamiento del niño o la niña: ¿Cómo se comporta mi hijo o hija? ¿Qué actitud toma?

2.  Atención ante las indicaciones y durante la actividad: ¿Presta atención? ¿Logra seguir instrucciones?

3.  Desempeño durante la actividad: ¿Cómo lo realizo? ¿le ha costado trabajo? ¿es propositivo para realizar variantes de los ejercicios?

 

 

·         El alumno, redacta sus experiencias al realizar las actividades, su sentir así como expresar su opinión al respecto.

 

·         Las hojas en las cuales  se redactará el “seguimiento y experiencia” serán entregadas al retomar clases presenciales, teniendo las siguientes características:

 

1.      Se sugiere hojas recicladas

2.      En la parte superior llevara título de la actividad

3.      Nombre completo del alumno

4.      Grado y grupo

5.      Fecha en la cual se realizó.

6.      Nombre completo y firma del padre, madre o tutor encargado de la redacción

 

· Todos los días el alumno deberá realizar como mínimo 10 minutos de activación física implementando movimiento articular, música, movimiento corporal, posturas de equilibrio y estiramientos; Todos los días el alumno o alumna deberá apoyar en las tareas del hogar.                                          

 

   

 L  Todas las hojas de seguimiento y experiencias se entregaran,solo sí y en caso de  retomar las clases presenciales, dentro de un folder tamaño carta el cual deberá tener los datos del alumno, nombre completo, grado y grupo; También se anexaran las actividades previamente solicitadas.

Entrega de Evidencias Educación Física, para los grupos de 6o A, B, C. Profesor Iván Efraín Martínez Acosta

Informativo

Entrega de evidencias de las actividades de Educación Física

  

Esperando se encuentre en condiciones apropiadas que favorezcan su salud y la de toda su familia reciba usted un cordial saludo extendiéndolo con gran ánimo y especial cariño a su hijo o hija, no sin antes recordar que la perseverancia, paciencia y optimismo serán fundamentales para hacer frente a la contingencia; debido a las condiciones actuales, el uso de la tecnología nos ha permitido dar seguimiento al desempeño del alumno o alumna en condiciones, que si bien, no son las ideales, facilitan la comunicación en estos momentos de incertidumbre.

            Por ello he de compartir con usted el correo electrónico a través del cual podrá mandar evidencias del trabajo solicitado en las actividades de educación física, previendo dificultades al reincorporarnos físicamente al plantel escolar y con la finalidad de continuar con el proceso evaluativo y formativo de su hijo o hija.

 

 

	i.ef.aprendizaje@gmail.com

 

 

 

 

Las evidencias que se envían por medio del correo electrónico contarán con las siguientes características:

·         Fotografía del alumno o alumna realizando el ejercicio o actividad solicitada

·    Fotografía de la redacción de seguimiento del tutor, así como la redacción del alumno de sus experiencias al realizar la actividad

·     Son 4 actividades distribuidas a lo largo del mes; deben tomarse 2 fotos por cada actividad una correspondiente al ejercicio y otra a la redacción de seguimiento y experiencia, de tal forma que el producto final a enviar consta de 8 fotografías.

·         Las fotos deberán ser enviadas en un solo correo antes del 29 de MAYO

·     Al mandar las evidencias al correo colocar en el apartado de “ASUNTO” Nombre completo del alumno o alumna empezando por apellido, Grado y grupo, mes y año

Ejemplo:

Asunto: Murillo Bustamante Joselyn, 5º C, MAYO 2020

Nota:

Redacción de seguimiento y experiencia.

En la misma hoja, en una mitad, el tutor redactará el seguimiento y en la otra el alumno su experiencia.

Las siguientes preguntas nos ayudan como indicador y ejemplo para poder redactar el seguimiento del alumno

 

1.  Comportamiento del niño o la niña: ¿Cómo se comporta mi hijo o hija? ¿Qué actitud toma?

2.  Atención ante las indicaciones y durante la actividad: ¿Presta atención? ¿Logra seguir instrucciones?

3.  Desempeño durante la actividad: ¿Cómo lo realizo? ¿le ha costado trabajo? ¿es propositivo para realizar variantes de los ejercicios?

 

 

·         El alumno, redacta sus experiencias al realizar las actividades, su sentir así como expresar su opinión al respecto.

 

·         Las hojas en las cuales  se redactará el “seguimiento y experiencia” serán entregadas al retomar clases presenciales, teniendo las siguientes características:

 

1.      Se sugiere hojas recicladas

2.      En la parte superior llevara título de la actividad

3.      Nombre completo del alumno

4.      Grado y grupo

5.      Fecha en la cual se realizó.

6.      Nombre completo y firma del padre, madre o tutor encargado de la redacción

 

· Todos los días el alumno deberá realizar como mínimo 10 minutos de activación física implementando movimiento articular, música, movimiento corporal, posturas de equilibrio y estiramientos; Todos los días el alumno o alumna deberá apoyar en las tareas del hogar.                                          

 

   

 L  Todas las hojas de seguimiento y experiencias se entregaran,solo sí y en caso de  retomar las clases presenciales, dentro de un folder tamaño carta el cual deberá tener los datos del alumno, nombre completo, grado y grupo; También se anexaran las actividades previamente solicitadas.

 

·     

 

4*B

-- Estimados Padres de familia, por medio del presente les saludo y les comunico 

lo siguiente:

1.-  Solicita la profesora de inglés, por favor envien de igual forma todas sus evidencias de las actividades a su correo que es :

 prim.dgose4.franco.leonor@gmail.com esto para cuestiones de evaluación.

2.-Se evaluará el periodo de la etapa 1 de aislamiento,  del mes de marzo-abril, por lo que solicito las evidencias de las actividades enviadas antes de vacaciones , enviarlas del 20 al 24 de Mayo, para efectos de evaluación. Se nombrarán las carpetas de la siguiente forma:

EVID-1E_ASCENCIO_RENATA

3.- Las videoconferencias con los niños quedan pendientes hasta nuevo aviso.

Hasta el momento es todo. Quedamos en contacto

PROFRA. FABIOLA ABREGO R.

Profa. Rocío 1oA

¡Buen día!

Aquí les dejo la programación.

CONVOCATORIA

CONCURSO INFANTIL DE CUENTO

Profra. Rocío 1oA

Buenas tardes!!

Espero que se encuentren en casita y que gocen de buena salud.

Favor de comunicarse con la vocal para que les proporcione el correo del grupo para mandar sus evidencias.

¡Les agradezco de antemano su colaboración!

4*B videoreunión

Buen dia padres les envío la invitación para ingresar a  nuestra primer reunión esta noche usando la liga directamente, a las 7 p.m..los espero. Gracias 

Faby ABREGO le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: INICIANDO REUNIONES

Hora: 12 may 2020 07:00 PM Ciudad de México

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/6421827765?pwd=ZUdDcnlEZlNyZzlvTU5KbVR4ZWNvUT09

ID de reunión: 642 182 7765

Contraseña: 254907

MENSAJE DÍA DE LAS MADRES

El Secretario de Educación Pública envía el siguiente mensaje con motivo del Día de las Madres.

Dar click en el siguiente enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=OQNwR6H7PuI

INGRESO A SECUNDARIA

I M P O R T A N T E

BUEN DÍA PADRES DE FAMILIA, DERIVADO DE LA CONTINGENCIA SANITARIA, LA SEP DA A CONOCER LAS NUEVAS FECHAS PARA LA APLICACIÓN DEL INSTRUMENTO DE DIAGNÓSTICO PARA EL INGRESO A SECUNDARIA, FAVOR DE LEER  EL SIGUIENTE DOCUMENTO:

DÍA DE LAS MADRES

FELIZ DÍA DE LAS MADRES

Mamitas de la escuela José López Portillo, deseando que todas se encuentren con salud y puedan disfrutar en compañía de su familia, éste es un pequeño regalo de parte de todo el personal de la escuela.

CONVOCATORIA PARA PADRES DE FAMILIA

CONVOCATORIA POR DÍA DEL MAESTRO

BUEN DÍA PADRES DE FAMILIA. 

LA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO ENVÍA LA PRESENTE CONVOCATORIA PARA QUE SI ES SU DESEO, PUEDA PARTICIPAR

 

¡Buen día!

6° B ACTIVIDADES DE MAYO

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

DEL  MES DE MAYO

6°B PROFRA. NADLLELY FONSECA GARIBAY 

FAVOR DE DAR CLICK EN LA SIGUIENTE FRASE PARA PODER  TENER ACCESO AL ARCHIVO  DE  LAS ACTIVIDADES: 

ACCESO A LAS ACTIVIDADES DEL MES DE MAYO

MUCHAS GRACIAS POR SU APOYO.